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TELD 3S TEST DE DESARROLLO DEL LENGUAJE TEMPRANO
- MANUAL
- LIBRO DE IMAGENES
- PROTOCOLOS
DESCRIPCION
Edad: 2-0 a 7-11
Tiempo: 15 a 45 minutos
Administración: Individual
El TELD-3 es una revisión a fondo, al igual que la edición anterior. La prueba se obtiene una puntuación global lenguaje hablado, pero ahora se incluye calificaciones de Lenguaje receptivo y sub-pruebas de lenguaje expresivo.
El TELD-3 fue construido para asegurar excelentes cualidades psicométricas como son las siguientes:
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Demografía: La TELD-3 se estandarizó en 2.217 niños que representan a 35 estados.
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Fiabilidad: Los numerosos estudios de fiabilidad de la prueba (coeficiente alfa, prueba-reprueba, prueba-reprueba inmediata con formas equivalentes e interscorer) apoyan el uso de la TELD-3 con estudiantes individuales.
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Validez: El contenido completo de la descripción y la validez se establece a través de una cuidadosa selección de artículos como: vocabulario controlado, construir revisión por un panel de expertos de la lengua, análisis de reactivos convencionales, análisis de funcionamiento diferencial de los reactivos y formar equivalencia. La validez de criterio-predicción se estableció mediante la correlación de TELD-3 puntuaciones estándar con una variedad de medidas ampliamente reconocidas de la capacidad lingüística (CELF preescolar, EOWPVT, PLS-3, Revised-PPVT, ROWPVT, TOLD-P3). validez de construcción de su identidad fue establecida mediante el estudio de la relación de la TELD-3 puntuación estandarizada con la edad, índice de inteligencia y el rendimiento académico y la capacidad de las puntuaciones estándares de la TELD3 para diferenciar los grupos con problemas de lenguaje conocidos de los que no tienen tales problemas.
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La limitación de sesgo: Dada la preocupación general por el sesgo potencial en los elementos de prueba, el TELD-3 se examinó para asegurarse de que poco o ningún sesgo relativo al género, discapacidad, raciales, étnico, socioeconómico o grupos que existían. El TELD-3 se examinó el uso diferencial de los reactivos técnicos de funcionamiento. Además una amplia gama de las dos principales poblaciones y de las minorías, incluyendo el género, racial, étnica, lingüística y categorías de discapacidad también se incluyó en la muestra normativa. Finalmente se proporciona fiabilidad y validez de información para diferentes principales y minoritarias subgrupos.
Las características de esta revisión mayor de la TELD
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El TELD-3 tiene ahora dos sub-pruebas: Lenguaje receptivo y lenguaje expresivo.
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información normativa se informa con respecto a la residencia geográfica, género, raza, etnia, educación y nivel socioeconómico y se estratificó por edad.
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Se han incluido los estudios que demuestran la ausencia de género, etnia, discapacidad y los prejuicios raciales.
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Las imágenes se presentan ahora en color para hacerlos más atractivos para los niños.
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Se proporcionan puntuaciones estándar (con una media de 100 y una desviación estándar de 15) y percentiles para sub-prueba y las puntuaciones compuestas. las puntuaciones equivalentes a la edad también son reportados para las sub-pruebas.
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El TELD-3 fue construido de acuerdo con las directrices de la American Psychological Association para la construcción de pruebas.
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La prueba es rápida y fácil de administrar y la puntuación. Las imágenes están atractivas y el contenido también, por otro lado la naturaleza sin hora de los elementos que permiten una evaluación óptima.
