¿Qué es la Escala de Conducta Adaptativa Vineland-Tercera Edición (Vineland-3)?
La Escala de Comportamiento Adaptativo Vineland-Tercera Edición (Vineland-3) se utiliza para evaluar las habilidades personales y sociales utilizadas por individuos de hasta 90 años en situaciones cotidianas.
¿Para qué se utiliza la Escala de Conducta Adaptativa Vineland-Tercera Edición (Vineland-3)?
Esta evaluación se utiliza para ayudar en el diagnóstico de las discapacidades intelectuales y del desarrollo y para medir los comportamientos adaptativos de los individuos. Los resultados de esta evaluación proporcionan información valiosa para el desarrollo de planes educativos, planes de tratamiento, la calificación para los programas especiales, y la investigación.
¿Cómo se administran las Escalas de Conducta Adaptativa Vineland-Tercera Edición (Vineland-3)?
El Escalas de Comportamiento Adaptativo Vineland-Tercera Edición (Vineland-3) se basa en la información recogida en una entrevista exhaustiva, en un formulario de los padres/cuidadores y/o en un formulario de los profesores.
Quién toma la Escalas de Conducta Adaptativa Vineland-Tercera Edición (Vineland-3)?
El Las Escalas de Comportamiento Adaptativo Vineland-Tercera Edición (Vineland-3) se utilizan para medir los comportamientos adaptativos de individuos diagnosticados con lo siguiente:
- Discapacidades intelectuales y del desarrollo
- Trastornos del espectro autista (TEA)
- Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
- Lesión cerebral postraumática
- Discapacidad auditiva
- Demencia/Alzheimer
¿Qué se informa?
La entrevista exhaustiva, el formulario de los padres/cuidadores y el formulario del profesor incluyen información sobre las conductas adaptativas del niño, las conductas inadaptadas y comparan los puntos fuertes y débiles a nivel de dominio.
¿Qué son los comportamientos adaptativos?
Los dominios de la conducta adaptativa incluyen las habilidades de comunicación del niño, las habilidades de la vida diaria, la socialización y las habilidades motoras.
¿Qué son las habilidades de comunicación?
Las habilidades comunicativas miden la capacidad del niño para intercambiar información con los demás. Estas habilidades incluyen el lenguaje receptivo, el lenguaje expresivo y el lenguaje escrito.
Lenguaje receptivo: Atender, comprender y responder adecuadamente a la información de los demás.Lenguaje expresivo: Utilizar palabras y frases de forma verbal.Lenguaje escrito: Capacidad de lectura y escritura.
¿Qué son las habilidades de la vida diaria?
El ámbito de las habilidades de la vida diaria evalúa el desempeño del niño en las tareas cotidianas de la vida que se consideran apropiadas para su edad. Estas habilidades incluyen las personales, las domésticas y las comunitarias.
Personal: Autosuficiencia para comer, vestirse, asearse, higienizarse y cuidar su salud.Doméstico: Capacidad para realizar tareas domésticas como las labores o la preparación de alimentos.Comunidad: Nivel de funcionamiento en el mundo fuera del hogar, incluyendo la seguridad, el dinero, los viajes y los derechos y responsabilidades.
¿Qué es la socialización?
La socialización es la comprensión y el funcionamiento del niño en situaciones sociales. Esto incluye las relaciones interpersonales, el juego y el ocio, y las habilidades de afrontamiento.
Relaciones interpersonales: Responder y relacionarse con los demás. Juego y ocio: Participar en juegos y actividades divertidas con los demás. Habilidades de afrontamiento: Control conductual y emocional en diferentes situaciones que involucran a otros.
¿Qué es la motricidad?
La motricidad es el uso que el niño hace de la motricidad gruesa y fina en la vida cotidiana.
Habilidades motoras gruesas: Utilizar los brazos y las piernas para el movimiento y la coordinación. Habilidades motoras finas: Utilizar las manos y los dedos para manipular objetos.
¿Qué son los comportamientos inadaptados?
Los dominios de conducta desadaptativa incluyen las conductas problemáticas de un niño, incluyendo las conductas internalizantes y las conductas externalizantes.
¿Qué son las conductas de interiorización?
Las conductas de interiorización son comportamientos negativos que se centran en el interior. Esto incluye reacciones emocionales a situaciones como el miedo, el retraimiento social y los problemas de concentración.
¿Qué son las conductas externalizadoras?
Los comportamientos externalizados son conductas negativas enfocadas hacia los demás y el entorno. Esto incluye comportamientos como el acoso, la agresión física y la desobediencia de las normas.
