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INFORMACION
Tiempo: Entre 60 y 90 minutos
Edad: De 16 a 90 años
Aplicación: Individual
Diagnóstico más ajustado gracias a una nueva estructura ampliada
La nueva versión de la WAIS ha sido elaborada apoyándose en muchos años de investigación clínica, teniendo en cuenta los últimos avances en psicología sobre los fundamentos teóricos de la evaluación cognitiva. La actualización de los baremos, la reducción del tiempo de aplicación y la mejora de las cualidades psicométricas hacen de la WAIS-IV un instrumento preciso y flexible que permite realizar un diagnóstico más ajustado.
Las aportaciones de la revisión:
La revisión de la WAIS-III dirigida por Pearson Clinical & Talent Assessment, se ha llevado a cabo para el cumplimiento de los siguientes objetivos:
Aumento de la utilidad clínica:
Estudios con grupos especiales (datos americanos).
Correlación con pruebas de memoria.
Desarrollo de un nuevo índice de aptitud general (IAG).
Mejora de las propiedades psicométricas:
Mejora del suelo y techo de las pruebas.
Mantenimiento y mejora de la fiabilidad y validez.
Control del sesgo de los ítems.
Mejora de los procedimientos de aplicación:
Reducción del tiempo de aplicación.
Revisión reglas de terminación.
Rediseño del cuadernillo de anotación.
Ítems más adecuados para los individuos más mayores:
Ítems de demostración y ejemplo.
Reducción de los ítems con bonus de tiempo.
Mejora de la discriminación auditiva (eliminación de dígitos y letras fonéticamente similares).
Reducción de las demandas visuales (ítems visuales más grandes).
Reducción de las demandas motoras.
Actualización de los conceptos teóricos:
Eliminación de los CI duales por el CI Total.
Aumento de la medida de Inteligencia fluida.
Aumento de la medida de Memoria de trabajo.
Aumento de la medida de Velocidad de procesamiento.
Elaboración de una estructura en índices coherente con la WISC-IV y la WPPSI -III.
Estructura de la WAIS - IV
Comprensión verbal: Semejanzas, Vocabulario, Información, Comprensión
Razonamiento perceptivo: Cubos, Matrices, Puzles Visuales (Nuevo), Figuras incompletas, Balanzas (16-69 años)
Memoria de trabajo: Dígitos, Aritmética, Letras y Números (16-69 años)
