Bender Koppitz 2 Sistema De Puntuacion De Desarrollo Koppitz

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INDICADORES EMOCIONALES DE NIÑOS
PLANTILLA DE PUNTUACIÓN

DESCRIPCION

Administración: Individual

El nuevo Koppitz-2 se ha ampliado para cubrir un amplio rango de edad con diseños adicionales y un sistema de puntuación revisada para añadir fiabilidad a todos los niveles. Por primera vez, el sistema de puntuación de Koppitz del Desarrollo ha sido normado en un censo emparejado muestra nacional estratificada, de los niños y adultos de todo Estados Unidos.

El nuevo Koppitz-2 es ideal para su uso por psicólogos, diagnosticadores educativos, terapeutas ocupacionales, y otros con una formación adecuada en el uso de las pruebas de base psicológica de la integración visual-motora. Es una medida altamente fiable, válida de las habilidades de integración visual-motor que se aplica el enfoque de desarrollo para anotar hecho tan popular por su autor, el Dr. Elizabeth Münsterberg Koppitz.

El nuevo Koppitz-2 es fiel a la conceptualización original de Koppitz 'pero se ha reconstruido para cumplir con los estándares psicométricos actuales. El rango de edad se ha ampliado para permitir la evaluación de los estudiantes de educación especial hasta los 21 años y para ayudar en la evaluación de los déficits de integración visual-motora de la creciente población de la tercera edad. Para los niños mayores y adultos, tanto a las 2 y 3 planos dimensionales se precisan ahora revelan déficits sutiles en los procesos de integración visomotora.

Utilice el Koppitz - 2 para:

Determinar la presencia y el grado de los problemas visuales y motores existentes

Identificar candidatos para los programas de recuperación y entrenamiento visual-motora

Evaluar la eficacia de los programas de intervención y la recuperación después de una lesión aguda de vigilancia

Monitorear el progreso de los procesos de enfermedades degenerativas progresivas que afectan a las habilidades de integración visomotora

Recopilar las investigaciones en relación con el proceso de integración visual-motora

Usos del KOPPITZ 2

Determina la presencia y el grado de cualquier problema visual-motor existente - Identifica candidatos para programas correctivos y entrenamiento visual-motor - Evalúa la eficacia de los programas de intervención y supervisa la recuperación después de una lesión aguda - Monitorea los procesos progresivos de la enfermedad que afectan las habilidades de integración visual-motora